y 
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Empecemos hoy con un experimento. Te voy a hacer algunas preguntas y te sugiero que si es necesario pauses el podcast para responderlas en tu cabeza. ¿empezamos?
Primera pregunta: de uno a siete, ¿cuánto dirías que comprendes cómo funciona una cremallera? Te doy unos segundos para pensarlo
¿Lo tienes? Genial. Vamos por la segunda, y esta requiere más tiempo: ¿Cómo funciona una cremallera? Intenta describir lo más detalladamente posible todos los pasos que suceden cuando cierras o abres una. Lo ideal sería que lo pusieras por escrito, pero como imagino que estás haciendo otras cosas mientras escuchas el podcast, al menos, intenta describirlo de palabra, en tu cabeza o en alto, como prefieras, pero lo mejor que puedas. De nuevo te voy a dar unos segundos, pero si es necesario pausa el podcast.
¿Has vuelto ya? Vale. Última pregunta, que es la misma que la primera: Ahora, en la misma escala que antes, de uno a 7, ¿cuánto dirías que conoces el funcionamiento de una cremallera?
Por lo general, tendemos a rebajar nuestra nota después de hacer el ejercicio de intentar describir cómo funciona algo y darnos cuenta de que no lo tenemos tan claro como creíamos. Resulta que los humanos vivimos continuamente en una ilusión. Una a la que vamos a dedicar el capítulo de hoy: la ilusión de conocimiento. Y por el camino, me temo, que nos van a salir unas cuantas preguntas raras.
NOTAS Y ENLACES DEL CAPÍTULO:
Capítulos relacionados
Libros recomendados:
- Steven Sloman & Philip Fernbach – The Knowledge Illusion (2017)
- Nick Chater – The mind is flat (2019)
Personas mencionadas:
- Richard Feynman
- Louis Slotin
- Steven Sloman
- Philip Fernbach
- Frank Keil
- Rebecca Lawson
- Leonard Read
- Thomas Landauer
- Nick Chater
Podcasts, vídeos y enlaces recomendados:
Imagen del capítulo: midjourney (prompt: YouTube thumbnail for a video about thinking)
2ª edición del Programa de desarrollo directivo y liderazgo: Toda la información aquí
